¡EXITÁZO! el taller de Danza Moderna

Se presentó desde un inició como un nuevo despliegue de habilidades para los estudiantes, incluso acaparó las miradas de quienes pocas veces se integran en dinámicas que impliquen demasiado movimiento.

El Profr. Christian Gómez Zambrano quien es el responsable de este taller, ah logrado impactar a los estudiantes a través del baile.

“Estuve en muchas actividades, por ejemplo en danza; fue muy interesante porque nos están enseñando distintos ritmos para bailar, la clase fue bastante divertida, la neta bien chida, se las recomiendo” Geovanna, joven asistente.

Durante el inicio de la actividad se generó un sobrecuro en el aula que se tenía destinada, por lo que se tuvo que buscar un nuevo espacio para la siguiente jornada, que se efectuará el próximo 26 de junio.

Se esperan más participantes para esta jornada dentro de cada uno de los talleres, pero sin duda este es el que ah envuelto a la escuela 200 en un ambiente de participación y aceptación por parte de los alumnos y padres de familia.

AJEDREZ: *Por Alberto Soto

La sesión de este taller inició 9:30 A.m. Lo primero que hicimos fue llegar al aula “Siervo de la Nación”, donde se dio una conferencia acerca del ajedrez (historia del ajedrez, reglas, piezas y tablero, movimiento de las piezas, colocación de piezas, etc.)

Colocaron las mesas con los tableros de ajedrez en el área verde de la pista y nos pusimos a jugar ajedrez en parejas al finalizar el juego cambiamos de parejas.

"El propósito es que aprendas a jugar y lo que ya sabes compartirlo; no ver a tu rival de juego como a un enemigo"

Dijo el facilitador de ajedrez Roberto Ruiz Laguna.

º Este ejercicio sirvió para calcular el nivel de los jugadores y posteriormente enfrentarlos a en un nivel adecuado.

Vi mucha aceptación por parte de todos los asistentes, ya que hubo quienes querían aprender y otros que ya sabían jugar lograron divertirse, también observe que los facilitadores daban instrucciones y les ayudaban dándoles consejos a los jugadores.

Construyendo comunidad *Por: Andreé Giovanni Silva Villegas

9:40 Comienzan a llegar las personas hasta formar un grupo de 31 personas.

10:00 la maestra nos pone una actividad para presentarnos que consistía en ponernos de pie y decir nuestro nombre, donde nacimos y donde vivimos.

10:25 nos integramos en equipos de 6 personas enumerándonos del 1 al 5 nos da un pliego de papel Bond y en el teníamos que dibujar un recuerdo que nos guste o lo que quisiéramos hacer de grandes.

-Ya que acabamos de dibujar le tenemos que poner algo al dibujo del compañero de la derecha. Ahora con nuestros dibujos tenemos que formar una historia, ponerle un nombre y un escudo.

-La maestra tomo a un compañero de cada equipo y realizó un intercambio.

Ya es el final la maestra empieza a preguntar si hubo algún problema, algunas personas dicen que si y todos platican sobre ello.

¡Arranca! Abriendo escuelas para la equidad

Con una entusiasta participación, iniciaron las actividades del programa “Abriendo escuelas para la equidad” en la Secundaria Oficial No. 200 “Profr. Roberto Ruiz Llanos” localizada en Ecatepec de Morelos, Estado de México

Reuniéndose poco antes de las 9 de la mañana afuera de las instalaciones padres, alumnos y miembros de la comunidad, teniendo dentro de los registros a poco más de 400 personas asistentes.

En el marco del inicio de actividades se realizó la ceremonia de inauguración quien tuvo como asistentes a los talleristas y facilitadores de la jornada, miembros de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), así como el director de la institución el Profr. Arturo Varela Ramos.